MODIFICARI PRIVIND ZIUA DESFASURARII CONCURSULUI

VĂ INVITĂM SĂ PARTICIPAŢI LA SIMPOZIONUL

SPUNE „DA” LECTURII!

CAER 2014, P. 7, POZIŢIA 187

       SECŢIUNEA I (pentru cadrele didactice):

          EXEMPLE DE BUNE PRACTICI (referate/fişe de lucru/proiecte didactice/alte exemple de bune practici)

         Coordonatori:  insp. şcolar prof. înv. primar Leonte Rodica, înv. Pop Elena, prof. înv. primar Bratu Teodora, prof. Hahuie Monalisa

        

         Aspectele urmărite:

§         Relaţionare pe axa şcoală – familie – comunitate

§         Creativitatea – premisă a performanţei şcolare

§         Tehnici de lectură şi de scriere creativă care contribuie la dezvoltarea competenţelor de comprehensiune şi interpretare ale elevilor

§         Strategii de evaluare 

Lucrările vor fi tehnoredactate în Microsoft Word. Titlul va fi scris cu majuscule (Times New Roman, caracter 14, Bold, centrat).  La două rânduri se vor scrie: autorul/autorii şi instituţia (Times New Roman, 12). Textul lucrării va fi scris cu Times New Roman 12, aliniat „stânga-dreapta”. Bibliografia se va consemna la sfârşitul lucrării, în ordine alfabetică. Lucrarea va conţine 2-5 pagini, iar semnele diacritice sunt obligatorii. O lucrare poate avea cel mult doi autori.

Lucrările vor fi publicate în revista „SPUNE DA LECTURII!”  -  ISSN 2344 2387/ISSN-L 2344-2387.

         Lucrările se trimit pe e-mail (elenapop_03@yahoo.com), până în data de 30.06.2014.

            

         Vor fi descalificate lucrările care nu respectă termenul de trimitere/nu respectă normele de tehnoredactare/sunt copiate de pe diverse site-uri.

        

         Taxa de participare (25  lei/cadru didactic) se poate achita prin mandat poştal, pe numele doamnei învăţătoare BRATU TEODORA, ŞCOALA GIMNAZIALĂ „GEORGE CĂLINESCU” ONEŞTI, STR. ARMONIEI NR. 4, COD 601136  sau direct la secretariatul şcolii. Taxa va acoperi cheltuielile pentru realizarea revistei, a diplomei şi expedierea prin poştă a coletului.

         Expedierea coletului: AUGUST 2014

                      

        

         SECŢIUNEA II

 CONCURS DE CREAŢIE LITERARĂ

(pentru elevii claselor II-VIII)

           

         Coordonatori/evaluatori: prof. Hahuie Monalisa, prof. Rusu Ioana, prof. Bodea Natalia, înv. Toma Viorica, înv. Tudureanu Doiniţa

1)      Clasele II-IV: scriere creativă în limba română/limba franceză/limba engleză (compuneri/poezii scrise de mână)

        

         TEMA DE LUCRU ESTE LIBERĂ, coordonatorii apreciind atât conţinutul compoziţiei literare, cât şi originalitatea temei abordate. Se vor acorda premiile I, II, III şi M.

         Barem de evaluare şi notare: alegerea unui titlu sugestiv (0,5p); expresivitatea limbajului (2p); claritatea exprimării (1p); originalitatea temei abordate (1p); creativitate în abordarea temei alese (2p); aşezarea corectă a textului în pagină (0,5p); lizibilitatea scrisului (0,5p); folosirea corectă a normelor de exprimare, de ortografie şi de punctuaţie (1,5p); din oficiu – 1p.

            Înscrierile se fac pe e-mail (elenapop_03@yahoo.com), până în data de 10.06.2014 (învăţătorul clasei face acest lucru).

            Notă

Elevii claselor II-IV aduc compunerea/poezia (scrisă de mână) în ziua concursului; doamnele învăţătoare sunt rugate să înscrie cel mult 3 elevi din clasă, până la data precizată. În ziua concursului NU se mai fac înscrieri!

2)      Clasele V-VI: o pagină de jurnal (tehnoredactată)

Lucrările vor fi tehnoredactate în Microsoft Word. Titlul va fi scris cu majuscule (Times New Roman, caracter 14, Bold, centrat).  La două rânduri se vor scrie: numele şi prenumele elevului, şcoala de provenienţă, numele şi prenumele profesorului îndrumător (Times New Roman, 12). Textul lucrării va fi scris cu Times New Roman 12, aliniat „stânga-dreapta”.

TEMA ESTE IMPUSĂ:

Imaginează-ţi că eşti un pui de leu captiv într-o cuşcă la Grădina Zoologică. Ca prin minune, ai reuşit să evadezi şi, până să fii prins şi adus înapoi, ai petrecut o zi în „jungla” oraşului. Scrie o pagină de jurnal în care să descrii peripeţiile din ziua respectivă (15-20 de rânduri).

Barem de evaluare şi notare: conţinutul adecvat cerinţei (3p); unitatea compoziţiei (1p); coerenţa textului (1p); expresivitatea limbajului (1p); originalitate în abordarea temei (1p); respectarea normelor de tehnoredactare (0,5p); folosirea corectă a normelor de exprimare, de ortografie şi de punctuaţie (1,5p); din oficiu – 1p. Vor fi descalificate lucrările care nu respectă limita de spaţiu (15-20 de rânduri).   

Lucrările se trimit pe e-mail (elenapop_03@yahoo.com), până în data de 10.06.2014.

3)      Clasele VII-VIII: o pagină de jurnal (tehnoredactată)

Lucrările vor fi tehnoredactate în Microsoft Word. Titlul va fi scris cu majuscule (Times New Roman, caracter 14, Bold, centrat).  La două rânduri se vor scrie: numele şi prenumele elevului, şcoala de provenienţă, numele şi prenumele profesorului îndrumător (Times New Roman, 12). Textul lucrării va fi scris cu Times New Roman 12, aliniat „stânga-dreapta”.

TEMA ESTE IMPUSĂ:

            Imaginează-ţi că eşti un explorator implicat în expediţii care îţi oferă posibilitatea de a străbate lumea în lung şi-n lat. Într-o zi te cuprinde dorul de locul drag numit „acasă”, însă nu poţi ajunge acolo prea curând. Singura ta consolare este să te laşi purtat pe aripile gândului şi să consemnezi în jurnal impresiile din această călătorie imaginară (20-25 de rânduri).

Barem de evaluare şi notare: conţinutul adecvat cerinţei (3p); unitatea compoziţiei (1p); coerenţa textului (1p); expresivitatea limbajului (1p); originalitate în abordarea temei (1p); respectarea normelor de tehnoredactare (0,5p); folosirea corectă a normelor de exprimare, de ortografie şi de punctuaţie (1,5p); din oficiu – 1p. Vor fi descalificate lucrările care nu respectă limita de spaţiu (15-20 de rânduri).    

Lucrările se trimit pe e-mail (elenapop_03@yahoo.com), până în data de 10.06.2014.

DATA DESFĂŞURĂRII CONCURSULUI PENTRU ELEVI:

18 IUNIE 2014, ORA 12⁰⁰, LA BIBLIOTECA „COSÂNZEANA” ONEŞTI.

Un cadru didactic poate înscrie în concurs maxim 3 elevi.

DESFĂŞURAREA CONCURSULUI

Fiecare elev îşi va prezenta lucrarea, pe care apoi o va preda juriului.

Se vor acorda premiile: I, II, III şi M pentru:

§         clasa a II-a, clasa a III-a, clasa a IV-a,

§         clasele V-VI, clasele VII-VIII.

Lucrările premiate vor fi publicate în revista „SPUNE DA LECTURII!”  -  ISSN 2344 2387/ISSN-L 2344-2387. 

           

Notă

În funcţie de numărul elevilor înscrişi, vom solicita de la şcolile participante cadre didactice care să evalueze  lucrările.

CONCLUZII LA FINALUL PROIECTULUI

     Orice început este greu. Timpul şi celelalte acţiuni specifice şcolilor nu ne-au permis să ne cunoştem aşa cum ne-am propus la început de drum. Am reuşit să împărtăşim bucuriile şi realizările noastre prin intermediul acestui proiect. În fiecare judeţ s-au desfăşurat activităţi frumoase. Elevii ne-au încântat cu talentul lor artistic, plastic şi creativ. Au participat copii din judeţele: Suceava, Botosani, Neamţ, Bacău, Vrancea, Brăila, Galaţi, Tulcea, Prahova şi Timiş. S-au obţinut 142 de premii. În câteva zile diplomele vor ajunge la dumneavoastră.

INSTITUŢII PARTENERE:

ŞCOALA GIMNAZIALĂ „GEORGE CĂLINESCU” ONEŞTI, BACĂU 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 ONEŞTI, JUD. BACĂU 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ „GHIŢĂ MOCANU, ONEŞTI JUD. BACĂU 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ „ÎNVĂŢĂTOR N. PÂSLARU” CAŞIN, JUD. BACĂU 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 NEGOIEŞTI, JUD. BACĂU
ŞCOALA GIMNAZIALĂ „CIPRIAN PORUMBESCU” COMĂNEŞTI, BACĂU 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ  FÂNTÂNELE, JUD. PRAHOVA 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ  „ALEXANDRU CIUCURENCU” TULCEA 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ „MIHAIL ARMENCEA”  ADJUD, JUDEŢUL VRANCEA 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ „ŞTEFAN CEL MARE” BOTOŞANI 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 4 VATRA DORNEI, JUD.SUCEAVA 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 2 VATRA DORNEI, JUD.SUCEAVA 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ SECUIENI, STRUCTURA BUTNĂREŞTI, JUDEŢUL NEAMŢ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 HANGU, JUDEŢUL NEAMŢ  
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 MATCA, GALAŢI 
LICEUL CU PROGRAM SPORTIV BRĂILA 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ „VASILE ALECSANDRI” BRĂILA 
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 4 LUGOJ, JUD. TIMIS
       Poate în anul şcolar următor vom realiza mai multe. Iniţial am avut acordul semnat din şcoli din toate judeţele din Moldova. Probabil lipsa de încredere  nu le-a dat curajul să încerce. Pentru viitor aştept propuneri pentru îmbunătăţirea proiectului şi poate îl vom extinde în toată ţara.

      Felicitări tuturor copiilor şi cadrelor didactice!

      Rog cadrele didactice şi elevii să trimită comentarii.

     Am selectat câteva diplome (înainte de a le trimite la ISJ).

 

       Desenul de mai sus reprezintă mascota proiectului. A fost realizat de preşcolarul BUCIOACĂ MIRUNA (5 ani), de la Clubul Unesco "Ghiţă Mocanu" Oneşti.

SA VINĂ IARNA?

SUNT MÂNDRU DE ŞCOALA MEA!

SUNT MÂNDRU DE ŞCOALA MEA!

SUNT MÂNDRU DE ŞCOALA MEA!

Sunt mândră de  şcoala mea

      Este o  zi a lunii mai, cu cer de „nu-mă-uita” şi soare arzător. Te invit, cititorule, să-mi cunoşti şcoala, cetatea cunoaşterii, cum i se mai spune.

    Şcoala mea se află pe strada Principală a satului Negoieşti, din comuna Ştefan cel Mare, judeţul Bacău. Clădirea şcolii este făcută din cărămidă zugrăvită în alb, cu acoperiş verde cu sclipici, cules de la stelele căzătoare. Are geamuri mari şi luminoase din termopan. Intrarea în şcoală este ascunsă, încât numai elevii care învaţă aici să ştie de ea. Curtea şcolii, dimineaţa şi în pauze,  este ca  o poieniţă frumoasă, populată cu multe fiinţe drăguţe, inteligente şi prietenoase.  Toate fiinţele par nişte flori multicolore, uneori nişte fluturi gingaşi, iar  alteori  nişte iepuraşii fricoşi. Atunci ei se ascund pe terenul din spatele şcolii printre păpădii şi tufele de liliac. Sălile de clasă, opt la număr şi un laborator IT,  sunt colorate în culorile curcubeului, de câte planşe atârnă  pe pereţii lor. La şcoală participă la cursuri atât elevi obişnuiţi, cât şi făpturi de basm. Învăţătorii şi profesorii noştri sunt întruchipaţi în prinţese sau magicieni. Pe lângă materiile obişnuite se mai predau la şcoală şi ore de magie. Astfel, oră de oră destui elevi se transformă în personaje de poveste, pozitive sau negative, asta depinde de cât de pregătiţi sunt în ziua respectivă!

      Iubesc elevii din această şcoală pentru ca sunt cuminţi, silitori, frumoşi, deştepţi, dar cel mai important lucru este că îmi sunt prieteni. Mărturisesc că toţi elevii frecventează cu mult drag cursurile acestei şcoli.

                                                                                     Eleva, Pavăl Gianina- Andreea

                                                                                    Clasa a IV-a A

Şcoala Gimnazială Nr.1 Negoieşti

                                                                                        Înv. A.Fonoca

Mândră sunt de şcoala  mea

     Şcoala mea se afla pe planeta Pământ.  Este aşezată într-un colţ de rai, pe un tărâm de poveste, la Negoieşti.

     Aici, spune legenda, a copilărit şi Ştefănuţă ajuns domn al Moldovei, în anul 1457. Clădirea şcolii este înconjurată de o vegetaţie bogată, că doar e o şcoală din mediul rural. Pomii fructiferi, liliacul şi  garofiţele  îţi zâmbesc de pe alei atunci când te plimbi în pauză prin curtea şcolii. Deşi este la ţară, e o şcoală mare,având  forma literei „L”, cu opt săli de clasă şi un  laborator de informatică cu care ne mândrim, pentru că acolo desfăşurăm ora de opţional „Calculatorul, prietenul meu”. Majoritatea copiilor din comună ajung la şcoala cu unul din cele două microbuze şcolare, cu care este dotată şcoala. Elevii sunt isteţi şi silitori, cu mult bun simţ, deşi mai fac şi ei câte o năzbâtie, că doar sunt copii!

Învăţătorii şi profesorii sunt oameni bine pregătiţi, iubesc meseria şi copiii, sunt calmi şi buni şi  ne  ajută să descoperim tainele cărţilor.  

     Îmi place să învăţ în această şcoală pe care o consider cea mai frumoasă şcoală din Univers. De ce? Pentru că este şcoala  mea!

                                                                                    Eleva, Onel Cosmina-Nicoleta

                                                                                     Clasa a IV-a A

 Şcoala Gimnazială Nr.1 Negoieşti

                                                                                     Înv. A.Fonoca

SUNT MÂNDRU DE ŞCOALA MEA!

           Şcoala mea se numeşte  „George Călinescu”.

          Deşi  au trecut aproape  trei  ani, îmi aduc aminte cu plăcere de prima zi de școală de  parcă s-a întâmplat ieri.

Însoțit de mama, am pășit pentru prima dată pragul şcolii. Eram foarte emoționat şi  îmi era teamă de necunoscut. Dar  mai ales mă temeam să nu dezamăgesc pentru că bunica mea a predat la această şcoală, iar mama şi fratele ei au fost elevi aici. 

M-a impresionat clădirea impunătoare, cu ferestre mari şi luminoase şi curtea plină de copii. Cei mari erau bucuroși să-şi revadă colegii, iar cei mici eram nerăbdători să o cunoaştem  pe doamna învățătoare.

Când am ajuns acasă, în acea zi, i-am spus mamei că sunt încântat atât de colegi cât şi de doamna învățătoare.

          Dar după aproape trei ani, pot spune cu tot sufletul că sunt mândru de şcoala mea pentru că aici am înţeles ce înseamnă să înveţi, pentru că este formată din suflete. Dascăli dăruiți de la natură cu har şi dragoste, dedicaţi, în totalitate elevilor, severi, dar atât de iubitori şi foarte bine pregătiţi profesional.

          Elevii îşi dovedesc  aptitudinile, se exprimă şi socializează prin numeroasele  activităţi şcolare şi extraşcolare organizate la nivelul fiecărei clase sau cu întreaga şcoală.

          Rezultatul strădaniei „sufletelor” din şcoală  se reflectă nu numai în rezultatele actualilor elevi (notele  obţinute, diplomele  şi medaliile de la concursuri şi olimpiade ) dar  şi în reuşitele, dăruirea şi talentul fiecărui absolvent în parte.

          Nu ştiu câţi copii pot afirma ca mine că sunt mândri  de şcoala lor, dar este adevărat. Nici dacă aş putea, nu aş vrea să-mi schimb şcoala şi mai ales pe doamna învăţătoare. Sunt exact aşa cum îmi doresc să fie!

Elev,

Weistein Andrei

Clasa a III-a A

Învăţătoare,

Toma Viorica